她来我家过夜了 刚刚在土耳其结束的世界男篮锦标赛，因篮球和足球间的差距，虽不如世界杯那么火爆，但有一个人同样创造了和世界杯期间类似的热门话题——“孙悦！玩他！玩他！” 张卫平担任央视解说嘉宾已经多年，但很少有人了解他曾经的篮球经历。他不仅是上世纪70年代的国手，还曾拿过世锦赛得分王的称号；他留学美国多年，能说一口流利的英语；他曾做过外企公司高管，后创办篮球训练营，有了自己的产业。这一切，无不是一个运动员希望实现的梦想和榜样。 谁是中国男篮第一代飞人？可能很多人能够记住的就是上世纪80年代横空出世的宋涛，真正的被NBA选中的中国第一人——宋涛于1987年被NBA亚特兰大老鹰队选中，比后来的“第一人”王治郅早了足足12年。但天妒英才，也是因为太能跳了，宋涛在一个月后的训练中膝盖粉碎性骨折，NBA梦想戛然而止。 张卫平体育天资突出，1米93的身高，却司职大前锋的，靠的就是弹跳和力量优势。张卫平的弹跳达到了惊人的纵跳100公分。用一位老球迷的话说，“那会儿的张卫平其实最像的就是后来NBA的巴克利，虽然身高不高，但要外线有外线，要内线有内线，身体素质出众，在内线可以横冲直撞。” 如果现在去网站搜索一下“张卫平 扣篮”，还可以找到一些关于他扣篮的老视频。作为一名身高只有1米93的球员，能够完成这么多高难度的动作，相信这么多年来国内除了前队的梁达以及前陕西队的三届扣篮王胡光，还找不出更多的人。 从队调入国家队后，张卫平在1975年和1977年两届亚锦赛上帮助中国夺冠，随后又获得1978年亚运会冠军，完成了亚洲大赛的三连冠。也正是从那会儿开始，中国男篮开始奠定在亚洲的霸主地位。尽管那会儿技术统计还不全面，没有三分球的统计，但是张卫平在亚洲比赛场均依然能拿到30分以上的分数。 线年的马尼拉男篮世锦赛。与姚明不同的是，身高仅1米93却司职二中锋(大前锋)的张卫平锦赛每场比赛中都要面对比他高10公分以上的对手。为了能与欧美强队对抗，世锦赛前几个月，张卫平一直跟着国家举重队练力量。当时没人系统地指导，他就一个人练，虽然不科学，但最后的效果却不错，和欧美内线对抗时力量并不吃亏。较好的弹跳、扎实的篮下脚步加上突出的力量，当时走“小快灵”线的中国队拥有一位类似巴克利的超级微型大前锋。 这是中国男篮第一次参加男篮世锦赛，张卫平在比赛中一共得到177分，平均每场得25.2分，名列得分榜第二名，当时有“篮下魔术师”之名。在所有7场比赛中，张卫平只有两场比赛得分没有超过25分。一场比赛是首战对巴西，他拿到11分，还有一场是对意大利，他拿到14分。其他五场比赛，张卫平的表现只能用惊人来形容，打波多黎各28分，打韩国30分，打捷克斯洛伐克35分，打塞内加尔27分，最后一战打多米尼加他再次拿到32分。 在那届比赛中，中国男篮最终获得第11名，张卫平以场均25.2分成为赛会的第二号得分手，并且入选国际篮联评选的世锦赛最佳阵容。场均25.2分，直到姚明在2006年世锦赛上以场均25.3分打破之前都是中国男篮锦赛上的场均得分记录。 那一年，28岁的张卫平进入自己篮坛生涯的巅峰期，随后又在1979年代表国家队夺得第十届男篮亚锦赛冠军，戴上“十佳运动员”之冠。但是也正是在这个时候，张卫平选择了激流勇退。 张卫平职业生涯就参加过一次男篮世锦赛，1978年世锦赛结束两年之后，张卫平选择了退役回到队。1981年由体委挑选进入体育学院攻读首届运动员大专班。毕业后进入篮球队做教练，两年后进入中国国家篮球队任教练四年。在汉城奥运会之后，张卫平以探亲的名义赴美，在那段记忆里有成功，却更多的是辛酸。 “到美国之后，我做的所有工作都是从零开始。也就是说，我过去进行了20多年的体育投资，到美国之后全等于零了。”在陈燕妮的著作《美国》中张卫平回忆说。 张卫平当时的爱人在大学学习，张卫平赴美之后第一站就是这里。在大学，张卫平一边在大学图书馆里做兼职工作人员，同时也曾在大学队里做训练师。但张卫平说，其实这并不是训练员，只是一个打杂的。“工作就是拎一个冰桶，在场边上一坐，谁一有伤就冲上去为人家做处理。还有给运动员裹脚，谁有伤就去护理谁。”他还曾给人教篮球每小时赚20美元。 直至1993年的夏天，他在亚利桑那州读书的表妹在上看到了一则“青岛啤酒”的招工广告，当时他们要找一个中国人在做业务代表。去面试之后，张卫平顺利地留了下来。 在美国待了近十年时间，张卫平一直和中国男篮保持着联系，多次协助安排、组织中国队和篮球俱乐部管理人员访美、训练、比赛、考察，并组织及协助美国教练来华。他担任了多届全国篮球教练员培训班授课教师及翻译。随后，回国之后他成为的解说顾问。 1997年到2000年，张卫平还担任了国际管理集团中国部高级经理，负责中国篮球甲A联赛的宣传和推广，完成与中国篮协的技术援助项目。同时，还在开办了“张卫平篮球训练营”。 但是最让大家熟悉的还是他在央视嘉宾解说员的身份，很多球迷将张卫平亲切地称为 “张合理”老师，因为他在比赛中总是喜欢用“合理”和“不合理”来分析一次进攻。为此也诞生了很多关于他的“解说语录”……
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