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新区义教均衡发展要打好“三场战役”

作者:habao 来源: 日期:2018-12-18 4:43:29 人气: 标签:体育公开课综合评价

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  为确保2018年贵安新区义务教育均衡发展工作顺利通过国家评估验收,针对底子薄、教育布局不充分不均衡的突出矛盾,新区制订了《贵安新区义务教育基本均衡发展实施方案》,定责任、定目标、定效果,多部门联合行动,重点打好“三场战役”,实现义务教育基本均衡发展。

  在加快义务教育阶段学校标准化建设方面,新区将按照《贵州省义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》,合理调整学校布局,“一校一案”,高标准、高要求、高质量实施“义务教育学校标准化建设工程”,整合拆并翁岗小学、佳林小学、元方小学、马小学、老胖小学、新村小学等规模小、办学条件差的村小学;开工建设贵安民族中学、贵安第三中学;今年8月底前完成装配式建筑4288平方米,配齐各中小学实验、科学实践、信息技术必备功能室;加快推进改薄工程建设,新建洋塘小学教学楼、食堂,完成新艺学校体育馆、排球场、围墙,新建民族小学教学综合楼、食堂、运动场;完成40所约3200平方米中小学旱厕及49000平方米塑胶运动场;完成普贡中学、贵师大贵安附属初中寄宿制建设工程。

  在加快教学仪器设备标准化配置方面,新区将根据“缺什么、补什么”的原则,严格按照义教均衡考核配置要求,在“普十五”配置的基础上,进一步加大资金筹措和投入力度,高质量配齐配优实验中学、普贡中学、北大培文贵安初级中学、贵师大贵安附中的计算机、班班通、实验仪器、实验桌椅、图书、音体美器材,确保各学校软硬件上档次、上水平。

  在加快教师队伍专业化发展方面,新区将建立完善流动有序、均衡发展的校长和教师轮岗交流机制,实施校长、教师聘任制、任期制、交流制、专项培养及竞争上岗制,以乡镇为单位,校长和教师年交流率不低于10%;加大教育培训力度,实施“名教师名校长”培训成长计划,通过引进来、送出去、挂职跟岗、网络、“影子工程”、师徒结对等方式,完成全年培训教师8000人次以上,分期分类实现对校长、教师、班主任、学科教师100%全覆盖轮训;深入推进“名校(园)长”及“乡村名教师”工程,带动引领100名以上学科教师专业发展;探索教师聘任,通过“雇员制”补充50名以上中小学音、体、美、信息技术紧缺学科教师,建立起学科配套、结构合理、整体素质较高的教师队伍。

  在加快提升特殊群体平等接受义务教育水平方面,新区将通过新建公办学校、薄弱校、扩大增加学位数,实现新区直管区非新区户籍且在新区进行生产、生活人员随迁子女义务教育阶段100%就读公办学校,参加“初升高”考试,顺利就读高中;实施“特殊教育提升计划”,提高残疾儿童少年义务教育普及水平,入学率达85%以上,提高随班就读、送教上门质量;建立健全儿童关爱服务体系,认真落实城市和农村家庭经济困难寄宿学生生活费补助及教育精准扶贫“1+10”帮扶政策,严格执行义务教育“防流控辍”的“双线”(、教育)责任制、“七长负责制”,确保学生家长每年接受2次以上的家庭教育指导服务,实行留守儿童普查登记和多样化的结对帮扶制度,在留守儿童较多的学校建立心理咨询室,配齐专兼职心理教师,加强心理健康教育。

  在加快规范义务教育学校办学行为方面,新区将采取有力措施,减轻学生负担,全面推进素质教育。出台《新区关于进一步加强中小学管理规范办学行为的实施意见》,根据《意见》制订实施细则和法。强化责任追究,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立规范办学行为责任制,分级管理,分工负责;强化督导评估,建立专项督查制度,把规范办学行为作为考评的重要内容,采取定期检查与随机抽查相结合的方式加强监管,对规范办学行为做得好的先进学校进行表彰励,推广先进经验,对不能采取有效措施和纠正不规范办学行为的,教育主管部门要予以通报,限期改正;完报制度,教育行政部门设立专门的投诉电话和举报网络平台,向社会公布并接受监督,受理社会对违规办学行为的举报,对举报的问题及时进行核查回复。

  在加快提高义务教育质量方面,新区将借助第三方科研机构,充分整合更多资源、更强力量搭建合作创新型贵安教科研平台。培养专业教研队伍,强化校本研训,定期开展经验交流促进素质提升;组织培养各学段、各学科试题命制、考试分析专业队伍,提升组织各类考试的能力;提升省级以上科研课题申报及实施水平;定期开展推门听课、示范课、公开课、优质课评比,组织实施“贵安教育大讲堂”;继续推进名校办分校、教育集团引领、校际联盟等试点,充分发挥优质教育资源示范带动作用,大力促进乡镇之间、校际之间教育质量的均衡提升;全面深化课堂教学,着力打造高效课堂,重点培养提升学生创新和实践能力,实施体育、艺术“2+1”工程,提升学生的人文艺术素养,让每名学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长;推进考试和评价制度,建立学业水平和综合素质评价相结合的义务教育质量综合评价体系,改变单一以升学率和考试成绩评价学校的传统做法。

  在加快优质教育资源共建共享方面,新区将广泛开展“优质校”与“薄弱校”结对帮扶、强弱联合计划,通过教师支教、课程共享、同步监测、同步管理、共建共享等方式发挥优质教育资源的辐射带动作用。北师大贵安附校、贵师大贵安附校、北大培文贵安学校、省实验中学分别结对帮扶区内薄弱学校,支持区内各中小学与省内外优质学校共建姊妹校、加盟校、实验校、兄弟校,快速提升薄弱学校的管理水平和教学质量;完成各中小学“校园光网”、11个直录播教室建设,建成“贵安教育云”数字化教育服务体系,信息化覆盖程度达100%;进一步提升教育信息化水平,利用大数据实现远程课程、安全、教学资源等常规管理,在更大范围更深层次上实现教育信息资源的共享。

  在加快提升教育及管理水平方面,新区将组建贵安教育发展集团,盘活教育资源,建立健全教师队伍和教学质量和综合管理绩效考核制度,强化各学校内控管理,建立完善特色化、人性化、高效率的现代学校管理制度;建立完善贵安新区教育督导机构、专兼职督学机制,实行责任区督学,强化对各中小学校的监督、检查和指导;按照“一校一特、一校一品”要求,打造涉及民族文化、传统体育、经典诗词、现代科技、人文艺术、生态文明、心理健康等各具特色、内涵丰富、回归教育本真的校园文化;建立健全“校财局管”管理模式、义务教育经费审计监督和定期公告制度;深入实施幼、小、初营养餐改善提升工程,在确保公办学校营养餐全覆盖的基础上,逐步扩大覆盖范围及供餐质量;加快部门联动协同,强化校园安全监管及周边综合治理,强化校长学校安全第一责任人职责,建立健全校园安全管理制度和安全应急及长效机制,提升校园安全隐患排查密度和防范力度,杜绝安全事故发生。

  本文由来源于财鼎国际(http://cdgw.hengpunai.cn:27531/)

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